Prezado aluno, este curso é uma iniciativa de caráter experimental, isso significa que por se tratar de um método novo e inédito, iremos construí-lo juntos, e modificando-o quando necessário para alcançarmos nosso objetivo com eficiência.
Tradicionalmente os cursos de teoria musical e de instrumento musical são metodologicamente separados, aprende-se a teoria em um momento dedicado exclusivamente a ela. Quem já estuda ou já estudou sabe que quando se trata de aprender música é fundamental dedicação, tempo e investimento para que o aproveitamento seja satisfatório e consiga-se uma formação completa em música. Se tratando de instrumentistas de música harmônica de origem europeia, mais conhecida como música erudita ou música de concerto, as escolas tradicionais com modelos didáticos típicos de conservatório são o melhor caminho com certeza. O ensino tradicional é praticamente o único caminho para quem quer se tornar um violonista clássico, fazer parte de uma orquestra, música de câmara e etc. a nossa proposta aqui é outra.
Quero frisar a importância deste ensino tradicional, pois a nossa ideia é utilizar parte dele de uma forma diferente e mais moderna.
A teoria se trata de um conhecimento sobre música descoberto e acumulado a outros ao longo de séculos e repassado constantemente. A teoria musical é a organização de conhecimento adquirido através de experiências realizadas e passadas de pessoa para pessoa, geração para geração, se acumulando a cada nova descoberta, refletindo a mutação da música através do tempo. O que queremos aqui é experimentar um método didático em que o aluno possa utilizar alguns destes conhecimentos teóricos da música para melhor organizar suas ideias musicais e trabalhar a sua criatividade sem restrição, sem regras absolutas. Resumindo, nossa proposta é mostrar ao aluno todas as possíveis ferramentas da teoria para que ele possa usa-las da forma que achar melhor em seu trabalho. E para tal usaremos o violão ou a guitarra como principal instrumento musical e mais que isso, instrumento de aprendizado da teoria da música.
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